新形势下加强小学班主任班级管理的策略研究

摘要

学校的工作中班主任的工作占据着核心部分,深刻影响着教育教学工作的开展成就。班主任在教育教学中,既担任着管理者的身份,还担任着教育者的身份。班主任相较学校里的其他普通教师来说,承担着更多的责任,班主任做好自身的工作,不仅是对自身的负责,也是对学生、学生家长、学校以及教育事业的负责。而班主任在班级管理过程中,不免会遇到一定的问题,影响到教育和管理工作的顺利开展,本文就将针对小学班主任班级管理的要点和问题进行分析,探讨新形势下小学班主任管理班级的有效策略。