“半”字在对外汉语教材中的考察研究——以《汉语教程》为例

摘要

“半”是汉语中比较特殊的一个词,从语义上看,“半”表示数次“二分之一”;从用法上看,“半”又能与动词、形容词、数词、量词等组合;由于“半”不像数词“一”“二”那样有明显的句法功能,但是又有一定的相同之处,因此是对外汉语教学中的重、难点之一。通过对“半”的用法、语义类型进行分析,再以《汉语教程》为例进行考察,得出“半”字在对外汉语教学中应分段进行教学。