传统乡土文化资源在中学历史教学中的开发与运用--以重庆酉阳县为例

摘要

在新一轮基础教育课程改革中,课程资源的开发与利用是非常重要的一环。开发和运用乡土历史课程资源,使之成为课程资源的有机补充,对优化初中历史教学,提高教学效果有非要重要的意义。酉阳乡土历史资源丰富,为历史教学改革提供了可能性,本文旨在以酉阳地区为例,通过对酉阳的丰富历史乡土课程资源进行分类整理,结合自身的工作经历,探讨了酉阳历史乡土课程资源开发途径以及在教学中的具体运用,为中学历史教学的改革贡献绵薄之力。