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基于应用能力培养的服装CAD课堂教学方法改革初探

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摘要

针对目前服装CAD课程教学存在的问题,提出基于应用能力培养的服装CAD课堂教学方法改革措施,合理整合服装纸样与服装CAD课程教学环节,着重培养学生利用服装CAD软件进行结构制图的主观能动性,提高其专业结构制图能力.

著录项

来源
《纺织科技进展》 |2020年第9期|62-64|共3页
作者
侯小伟; 余海威;
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作者单位

泰山学院山东泰安 271000;

泰山学院山东泰安 271000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
服装; CAD; 教学方法; 改革;

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