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郭玉珊; 和晓江; 孙俊; 汤茂林; 潘玉君; 吴映梅; 品初独玛; 段生鑫; 李鑫艳; 胡含春; 游荐; 吴爱燕; 张烨; 付冰月; 李继庆; 母德龙; 罗婷;
云南师范大学地理学部,昆明650500;
云南师范大学历史与行政学院,昆明650500;
南京师范大学地理科学学院,南京210023;
高等地理教育机构; 学科机构; 专业机构; 学科认同;
机译:英国1917-1959年以来的博士学位发展历程:高等教育的演变和统计历史
机译:他们去哪儿,做什么事以及为什么重要:地理位置的可及性和社会阶层对于与高等教育机构类型,学位水平和学习领域有关的决定的重要性
机译:高等教育管理与政策,第20卷,第2期:《高等教育机构管理计划》期刊-特刊:高等教育与区域发展(完整版-ISBN 9264043195)
机译:高等教育在刺激发展中国家经济增长中的作用
机译:高等教育与国家发展:1980年以来高等教育对土耳其国家发展的贡献
机译:在尼日利亚Covid-19锁定中私人高等教育机构在私人高等教育机构中的前景与局限
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机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:帮助用户利用一个或多个教育机构(如大学)通过学校,函授教育和通信网络(如Internet)所需要的知识内容的系统,以利用用户一直以来一直在学习或通过其获取的知识用于人力资源管理或雇佣谈判
机译:评估教育部门活动和高等教育机构教授教学人员的效率的方法
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