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洪善理; 常桂春;
山东省临沂市第九中学;
山东省临沂市兰山区枣沟头中学;
巴奴姆效应; 学生评价; 多元智力理论; 创新能力; 学生观; 个性差异; 课程改革; 赏识教育; 教学评价;
机译:来自葫芦巴和奎奴亚藜的富含皂苷的提取物的水解改善了它们的胰腺脂肪酶抑制活性和脱粒细胞效应
机译:青春期巴拉特美利奴羊羔羊的公羊效应。
机译:农林产品的市场链分析:以埃塞俄比亚南部肯巴塔特姆巴罗地区特姆巴罗地区的水果为例
机译:关于2003年伊朗巴姆地震的建筑物损坏的侦察报告(第4部分:巴姆市的建筑物损坏分布)
机译:哈利姆·达巴(Halim El-Dabh)的Derabucca表示法及其对演奏实践的启示
机译:马尔可夫姆彭巴效应的非平衡热力学及其逆
机译:伊克巴河的地貌参数及其对阿克瓦伊博姆州东北部河道灾害规划的启示
机译:优化回顾巴勒莫韦尔菲尔德超级基金场华盛顿州瑟斯顿县塔姆沃特市。 2011年8月25日至12月14日在palermo Wellfield superfund site进行的优化评估现场访问报告。
机译:潘巴姆:班巴姆跨多个有机体
机译:巴姆巴姆
机译:制备阿巴龙·章乔利姆的方法及由此制备的阿巴龙·乔乔利姆
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