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刘元芹;
苏州大学教育学院;
美国; 教育法; 宗教; 个人隐私; 体罚;
机译:印度查谟大学PG学生的信息素养技巧:教育法学生与教育法的比较评估
机译:课程的“修订”《基础教育法》,《三项教育法案》和“目标管理”
机译:日本饮食习惯的去向-基本食品教育法的出路-(2):了解基本食品教育法的目的
机译:基于互动的兴趣谈判培训,用于管理孤立和限制环境中的冲突
机译:国际教育与国家利益:1958年《国防教育法》,1966年《国际教育法》和1991年《国家安全教育法》。
机译:美国高等教育法
机译:美国高等教育法律制度:从美国宪法的诞生到达特茅斯的判决
机译:残障人士教育法案的责任证据:父母或学校。 schaffer诉Weast pending在美国最高法院审理。立场声明。
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
机译:在美国,美国和美国境内处理美国多元性和在美国境内处理每个美国人的方法
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