首页> 中文期刊>中小学教育 >信息技术条件下如何提高农村孩子学习美术的能力

信息技术条件下如何提高农村孩子学习美术的能力

     

摘要

兴趣是激发孩子学习美术积极性的重要心理动因.学生一旦对美术到学习有了兴趣,就能对美术活动感到愉快,才能表现出对美术活动积极主动的态度和从事美术活动的愿望.随着国家九年制义务教育的实施,和“双高普九”的深入贯彻,广大农村的学校办学的条件也得到了极大的改善.尤其是让孩子第一次看到了电脑.尤其是多媒体信息技术的运用给他们打开了一扇神气的窗口.

著录项

  • 来源
    《中小学教育》|2012年第4期|46|共1页
  • 作者

    徐田玲;

  • 作者单位

    江苏连云港东海海陵路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 22:06:02

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号