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数学课堂还缺什么——一个科学教师眼中的数学教学

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@@ 前段时间,我校进行一项课题结题活动,一位青年教师要展示一节数学课--"统计".在磨课过程中,笔者从科学教师的视角进行审视,发现目前的小学数学课堂上还存在着某些缺失,有待改进.

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来源
《小学教学》 |2011年第24期|13-14|共2页
作者
张慰徛;
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作者单位

江苏无锡市扬名中心小学;

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正文语种 chi
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