首页> 中文期刊> 《小学教学》 >直观几何要重视直观操作——北师大版教材二年级下册“长方形与正方形”教学设计

直观几何要重视直观操作——北师大版教材二年级下册“长方形与正方形”教学设计

         

摘要

【设计背景】 直观几何就是对平面图形与立体图形的直观认识。一年级,通过实物和模型辨认长方体与正方体在前.辨认长方体、正方体某个面的形状——长方形与正方形在后,确立了“面在体上”的观念。本课将通过观察、操作。初步认识长方形、正方形的特征。这也为进一步认识长方体与正方体的特征奠定必要的基础。

著录项

  • 来源
    《小学教学》 |2012年第8期|25-27|共3页
  • 作者

    王永;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号