小学生思维能力的发展与'新思维数学'教学体系——张天孝老师访谈录

摘要

在我国小学数学界有一位老师，他数十年如一日，一直从事小学数学教学的实践与研究，从“计算教学探索”的研究到独创性地构建了“新思维数学”教学体系，为我国小学数学教学创造了众多宝贵的财富。他就是著名特级教师——张天孝。张老师不仅从事小学数学教学研究，他还在对小学生数学思维能力发展进行深入实践研究的基础上主编了以发展学生数学思维能力为主的《现代小学数学》《新数学读本》等教材。2007年8月，由其主编的《新思维小学数学》通过了教育部的立项审查。他在发展学生数学思维能力方面成绩卓著，为此，我们特地采访了他。