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杨凌;
江苏南京市小西湖小学;
小学数学; 生活化; 创造性思维; 培养路径;
机译:利用综合移动应用与现实数学教育:培养小学生创造性思维能力的研究
机译:创造性思维能力在初中物理教学中的培养途径
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机译:测试洞察力对内城小学年级学生干扰行为课堂管理和学生能力的功效
机译:数学学习中V类基础学校学生的数学创造性思维能力分析:数学学习中小学五年级学生数学创造性思维能力的定性研究分析
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:小学生Samisen高年级
机译:小学生低年级生
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