'天光云影共徘徊'——浅谈'语文课程工具性和人文性的整合'

摘要

《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.语文教学的这两重属性,就像人的双目,缺一就会造成"视觉"偏差;又如一枚硬币的两面,它们本身就是一个相互融合的整体.实现语文教学工具性与人文性的"统一",我们要依据文本主旨,挖掘文本中蕴含的教学资源,紧紧扣住文本语境对学生进行语文素养的训练.