首页> 中文期刊>小学教学研究(理论版) >'从美的事物中找到美'——小学音乐欣赏中丰富学生审美体验的有效策略

'从美的事物中找到美'——小学音乐欣赏中丰富学生审美体验的有效策略

     

摘要

音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象,通过聆听及其他辅助手段来体验和领悟音乐的真谛.音乐审美体验,是对音乐自身的把握,是感受音乐的形式美,是通过联觉和想象引起审美主体的审美感受.

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