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金勤; 钟麒生;
浙江嘉善县实验小学,314100;
浙江嘉兴市秀城实验小学,314100;
教学设计; 搭配; 数学第五册; 六年制小学; 教学内容; 义务教育; 教学目标; 推理能力;
机译:“国界”一课的教学设计
机译:通过使用切比雪夫搭配搭配解决生物入侵问题的数值研究:分数Fisher方程通过使用切比雪夫搭配搭配解决生物入侵问题的数值研究:分数Fisher方程
机译:第一课-第一课
机译:最近写作教科书“第一课程的电力系统第一课程”的理由,具有紧密集成的软件实验室
机译:研究ESL学习者的词汇搭配:日本英语学习者对动词+名词搭配的习得。
机译:日语和韩语中定义/提取搭配的问题:建立搭配数据库的经验意义
机译:作为艺术家有关的教学设计的有用空间的艺术的演变作为重估的地方,与艺术家有关的教学设计:艺术家教师的鼓舞人心=艺术的渲染作为自我创造性空间的重新安排的地方和临界与艺术有关的教学设计:艺术家老师的灵感遗址
机译:“污水污泥非农用地管理标准”评析意见评析
机译:单词/搭配分类处理方法,搭配提取方法,单词/搭配分类处理设备,语音识别设备,机器翻译设备,搭配提取设备和单词/搭配存储介质
机译:第一课程的准备和提交方法
机译:第一课准备方法
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