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倪飞鸣;
江苏镇江市丹徒区高资小学,212114;
课堂阅读; 小学数学; 语文教师; 数学教师; 课堂教学; 阅读指导; 主动权; 学生;
机译:读中学读──学生阅读能力及习惯的培养
机译:存取时间缩短39%,能耗降低11%,32 kbit 1读/ 1写2端口静态随机存取存储器,采用两级读增强和读感应方案后的写升压
机译:计算机辅助X线断层摄影筛查的检测:双读范例与一读计算机辅助检测与二读计算机辅助检测的前瞻性比较
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机译:生成连接阅读 - 代际卡拉OK读“看,听,读......一起”,视频节目“你可以读到你想要的地方”
机译:入读高等教育机构,2011年秋季:财政统计,2011财年;和毕业率,选定的队列,2003-2008。初看(初步数据)。
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