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张立东;
广西钦州市平吉中心小学,535000;
课堂提问; 小学数学; 改革; 教学行为; 教学过程; 学生思维; 学习效果; 师生情感;
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:共同核心时代的课程改革:六个美国各州的小学数学教科书
机译:从两个火灾案例谈建筑物的外部装饰及墙体外部保温的消防
机译:课堂提问如何影响第二语言习得。
机译:在人类受试者中伴有Pat骨的病例谈及Em骨的隆起
机译:学校职能的内容:小学数学教科书中改革运动的痕迹
机译:英国小学数学教育改革十年有效性评述
机译:学生终端和互动式课堂提问答卷系统
机译:改革方法,改革设备和改革结构
机译:改革者身体,空气改革者和水改革者
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