培养学生自主学习能力的几点做法

摘要

《数学课程标准》明确指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此，教师要引导学生在自主学习的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，获得解决问题的经验和能力。