把“周长”与“面积”揭下来——从“什么是面积”教学片断说起

摘要

周长与面积是学生容易混淆的两个几何概念。这两个概念，很多学生表面上能熟练背诵公式，并能运用公式进行周长、面积的计算，但却不能正确灵活地运用概念解决一些实际问题。一碰到现实生活中的具体情境，有的学生就无所适从，不知问题是与周长还是与面积有关，两者混为一谈，乱做一通。究其原因，