给数学教学注入新鲜的语文元素

摘要

或许是因为曾经身为语文教师，习惯了语文课堂或轰轰烈烈或惟美曼妙的气氛，我总想让我的数学教学与众不同：让学生不仅学会数学知识，掌握数学技能，而且让他们在数学活动中获得丰富的睛感体验。基于这样的认识，笔者进行了大胆的尝试。