对笔算乘法又一种解题思路的质疑

摘要

教学“两位数乘两位数的不进位乘法”一课，课后作业布置的是教材第63页例题下面的“做一做”和第64页练习十五的第1和第2两题，合起来共有22道小题，我要求全部用竖式计算。放学后批改学生当天的作业，发现一名平时学习很好的女生在做这些题目时，出现了两种竖式计算方法，现选两道题权作例子来说明。如下：