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在新课程平台上构筑绿色的数学课堂

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＜正＞一、绿色数学课堂的含义二十世纪末期,美国核物理学家戴松（Dyson）从有机的整体出发,倡导并提出了"绿色的技术",自此,绿色渐成为科学的时尚。按照戴松的观点,与"绿色的技术"相对立的是"灰色的技术"。同样,如果将以灌输式

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来源
《小学教学参考》 |2010年第17期|6-7|共2页
作者
张连琴;
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作者单位

浙江杭州市余杭区育才实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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