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张亚珍;
江苏南通市通州区实验小学,226300;
游戏; 学生; 世界; 思维; 教学效果; 高等动物; 学习; 成长;
机译:将游戏机制和学生生成的问题应用于基于在线拼图的游戏学习系统,以提高算法思维能力
机译:作为科学博物馆的本科生通过同伴带领的团队学习训练学生成为老师使用同伴带领的团队学习技术将学生从教室转移到展厅。
机译:埃里克·谢维拉德(Elric Chevillard)带领读者走进Le Vaillant Petit Tailleur
机译:通过适应性教育游戏让爱沙尼亚小学生参与计算思维:定性研究
机译:带领中学生通过在佐治亚州劳伦斯维尔的第一浸信会的门徒训练来接受圣经的世界观。
机译:引入生物学的同伴带领的团队学习:对同伴领袖批判性思维技能的影响
机译:ABC游戏学习模型对批判性思维技能的影响IV学生SDN局宫殿影响ABC游戏学习模型对IV级SDN议员的批判思维技能
机译:游戏两次世界大战期间:海军战争学院战争游戏如何在第二次世界大战期间为美国海军倾斜竞技场。
机译:计算机式思维对战游戏及思维对战游戏控制程序的控制方法
机译:StudyCafé是一种新技术,可以将全世界的学生和学者联系起来。学习咖啡厅的使命是提高学生的学习参与度和课程信息的设施分布。
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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