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周华红;
江苏句容市华阳中心小学,212400;
学生创新意识; 数学课堂教学; 合理猜想; 创造性学习; 思维方法; 逻辑手段; 数学定理; 前奏;
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
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机译:大胆猜想的反例
机译:信息技术在数学课堂教学中的应用与学生学业成绩的相关性分析-基于PISA2009对五省会初中的调查
机译:“您的猜想和我的猜想一样好”:通过应用考古学探索公众解释
机译:在学习复杂知识时可以从简单的电子书在线案例或课堂教学中学习。呼吸生理学和肺病学的随机对照试验
机译:信息技术在数学课堂教学中的应用分析及与中国学生数学成果的相关性
机译:可重整化宇宙学模型中的通货膨胀与宇宙无头发猜想
机译:大胆提取物在化妆品或皮肤病学产品中的用途
机译:生产牙科假体的方法,生产牙科假体的锂大胆坯料的方法,以及牙科假体的锂大胆的空白
机译:海上大胆驾驶辅助系统,海上大胆驾驶辅助方法和驾驶辅助程序,记录介质
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