略读课文不是一道快餐

摘要

一篇略读课文只有一课时的教学时间，占单元课时的零头，一学期算起来，也只不过是十多课时。在教学中，我们常常认为略读课文是学生“略读”，教师“略教”，略读课文就是学生生活中的“一道快餐”。其实，这千错万错。苟子说：“略则举大。”“略读”是要求学生能掌握课文的大要，能阅读更多的书。