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黄贞良; 张爱晶;
福建邵武市教师进修学校,354000;
福建邵武市实验小学,354000;
故乡情; 教学设计; 五年级; 人教版; 尊重学生; 习作; 上册; 标本;
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:苏教版四年级上册习作7教学设计
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:Echo的心室脱伴:通过二维跟踪和组织多普勒在候选人中进行的检测到五年级起搏
机译:减少血液标本标签错误:在美国急诊设施的标本采集过程中实施最佳实践的比较分析
机译:美国五年级和八年级学生的学校早餐收据和肥胖症
机译:使用 ud语言失败复杂的短语: ud迈向语法方法 ud ud中学二年级上册的情况 ud穆罕默德·拉尔比·本·米迪·比斯卡拉中学
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:申请<相关申请的描述>使用反馈增强型发光二极管的照明装置通过引用并入本文(2002年5月8日提交的所有美国临时申请No.60 / 379,141,我要求其利益)。美国专利申请No.No.1和本申请的显示装置使用了“反馈增强型发光二极管,于2003年5月8日提交,被称为”反馈增强型发光装置(FEEDBACKENHANCEDLIGHTEMITTINGDEVICE)”,本申请例如,美国专利申请2003年第8号(这些申请的全部内容通过引用并入本文)与“ DISPLAYDEVICESUSSUSINGFEEDBACKENHANCEDLIGHTINGDIODE”相关联。
机译:使用反馈增强型发光二极管的显示装置<相关申请书>长期以来的期望安装)对该文件的坚持美国临时申请2002年5月8日第60 / 379,141号申请(全部)长期以来的愿望是,以美国专利申请号命名的2003年5月8日申请的“反馈增强型发光器件(FEEDBACKENHANCEDLIGHTEMITTINGDEVICE)”,并且“使用反馈增强型发光二极管来照明”。其中,2003年5月8日提交的(LIGHTINGDEVICESUSINGFEEDBACKENHANCEDLIGHTEMITTINGDIODE)(美国专利申请号为(对于这些申请,已安装在本文档中))与引用全部相关。
机译:本反馈增强型发光装置<相关申请的描述>要求(其全部内容通过引用合并于此)2002年5月8日提交的美国临时申请No.60 / 379,141的权益。称为“使用反馈增强型发光二极管的照明装置(LIGHTINGDEVICESUSINGFEEDBACKENHANCEDLIGHTEMITTINGDIODE)”,并且申请号为2003年5月8日,美国专利申请号为,并提交了2003年5月8日申请的“反馈型照明装置”。二极管美国专利申请号(这些申请的全部内容通过引用并入本文)与所使用的指定显示装置相关联和(DISPLAYDEVICESUSINGFEEDBACKENHANCEDLIGHTINGDIODE)。
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