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王宁;
江苏南京市江宁实验小学,211100;
学会安慰; 口语交际; 教学设计; 人的意识; 自信心; 学生; 时态;
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机译:教学设计的方法,类型和趋势:后现代主义教学设计的基础
机译:兽医中的安慰剂效应:解释安慰剂对照研究的临床研究结果
机译:安慰的思想:安慰文学的修辞,伦理和道德心理学
机译:模拟教育的基本内限:描述了一种用于医疗保健模拟奖学金的四组成教学设计方法
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机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
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