在让语文能力与人文素养共同提高——教学《鞋匠的儿子》有感

摘要

《鞋匠的儿子》是苏教版语文六年级的一篇课文，这篇课文主体部分是人物的对话。怎样设身处地地理解对话情境以及林肯演说内容背后彰显的人格魅力呢？这是本课教学的重点和难点。如何解决这个问题，我在教学本课时，做了以下两方面的尝试：