浅谈语文教学应尊重发展学生的个性差异

摘要

《语文课程标准》指出，“学生是学习和发展的主体”，语文课程“必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求”，“尊重学生的个体差异”。因此，在语文课堂教学中，我尝试窦施差异教学。