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杨海燕;
江苏宿迁市实验学校,223800;
班级读书会; 学生阅读; 有效策略; 组织形态; 课内外; 教师; 师生;
机译:浅谈如何让幼儿走进趣味绘画的世界
机译:一起阅读,一起交谈:通过录像带教学,教父母使用对话阅读策略的可接受性
机译:浅谈中职班主任班级管理的有效策略
机译:一起阅读作为休闲活动:对电子阅读的启示
机译:谁匆匆忙忙地(阅读)巴塔哥尼亚,失去时间:来自文学的Aysén=谁赶到(阅读)巴塔哥尼亚,废弃时间:来自文学的Aysén
机译:1型单纯疱疹病毒的U(L)15基因在其第二个外显子中包含一个新的开放阅读框架该框架与U(L)15基因产物一起在阅读框中翻译。
机译:浅谈高中英语教学中阅读教学的有效策略
机译:液体燃料推进系统中的燃烧不稳定性:推进和能量小组会议记录(第72次)B专家会议于1988年10月6日至7日在英国巴斯举行
机译:用于飞机的推进系统,与该推进系统一起使用的喷嘴以及制造用于飞机的推进系统的方法
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