退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
孙倩瑾;
江苏江都市丁沟中心小学,225235;
学生知识; 课堂知识; 嫦娥奔月; 教学策略; 课堂教学活动; 小学语文; 小学教育; 语文教师;
机译:大学生知识和实践技能表现研究:技术丰富与传统课堂教学的比较
机译:学生教师对数字能力的感知:对技术丰富的课堂中学生教师的教学自我效能的发展做出贡献
机译:在中学数学课堂教学系统中调查从教师知识到课堂实践再到学生学习的链接
机译:大学生程序设计教学中的学习心理学研究与教学策略探讨
机译:小学数学课堂教学解释的数学丰富性及其与学生学习的关系。
机译:寻求知识转移的功效:在线和课堂混合教学考虑非传统和传统学生的学习类型
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
机译:远程学习系统中学生教学与评估知识的装置
机译:称为“词场算子”的教学模型使学生能够通过掌握扎实的词汇和语法知识自动学习
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。