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品味体验拓展——引导学生进行有效文本对话例谈

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摘要

《语文课程标准》指出：＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂著名小学语文教育专家也曾说过：＂小学生与文本对话的过程是一个有效的语言文字训练的过程,通过文本对话,能够培养小学生的语感,提升语文素养。＂在小学语文阅读教学中,

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来源
《小学教学参考：语文版》 |2011年第11期|P.28-28|共1页
作者
张宁宁;
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作者单位

江苏海门市悦来中心小学,226131;

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正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
文本对话; 引导学生; 语文课程标准; 语文阅读教学; 品味; 语言文字训练; 小学生; 教育专家;

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