多元评价,构建高效语文课堂——浅谈语文课堂教学的评价策略

摘要

教师对课堂教学的评价日渐重视,教学评价的质量也有了很大的提高。恰当的评价能使我们的语文课堂更加高效;精彩的评价点缀着的课堂,让课堂充满生机、焕发无限的魅力。一、高效的课堂评价应具有导向性导向性就是引导事物向着某个方向或某个方面发展。我们的课堂教学评价就具有这样的功能。马卡连柯曾说：＂要尽可能地尊重一个人,也要尽可能地多提出鉴定明确和公开的要求。＂＂教师的评价,不只停留于表层的简单肯定,