情动课堂暖 趣生兴味浓——情趣教学破解“中国式语文课堂”例谈

摘要

中国传统私塾板脸式的课堂氛围与苏联红领巾教学法的交织，形成了当前积重难返的“中国式小学语文课堂”。空洞繁琐的分析，枯燥乏味的讲解，繁难偏怪的测试，成为其主要特征。在这种教学模式下，学生的主动思考被抹杀，求知欲望和感悟灵性被泯灭。