《郑和远航》第二课时教学设计

摘要

教学过程：一、复习旧知 1．简述“庞大的船队”。（呈现相关含有数字的短语，教师引说郑和第一次远下西洋的船队规模。）2．谈话导入：这节课我们继续学习——郑和远航（生读题）。让我们穿越时空界限，跟随着这位600多年前的了不起的航海英雄——郑和，做一次前无古人的远航。