紧扣教材内容 创新教学手段——自然(科学)学科分课型教学例谈

摘要

小学自然是一门包含天文、物理、化学、生物等学科知识的综合课程。它不仅要求教师具有较高的综合学科基础知识水平，而且要求教师能够根据教材内容，运用不同的教学方法进行教学。通过多年教学的实践探索，根据课程内容对学生知识和能力的培养标准，我把自然课堂教学分为三种课型，即观察课、实验课、整合课，并坚持做到运用不同的资源与手段上好三种课。