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谢丽萍;
广西宾阳县大桥镇红桥小学 530408;
孩子; 赏识; 教育; 个性差异; 学习生活; 活泼; 老师;
机译:教育展:讨论实施继续教育以实现“不让任何孩子落后”的公平教育
机译:“意识到孩子已经长大”:从幼儿教育到基础教育的过渡过程↓“意识到孩子已经长大”:过渡过程幼儿教育的基础教育
机译:关于“极早/极低出生体重儿童的幼儿园教室功能”或“不让任何孩子落后:促进早产者的教育成功”的评论
机译:带孩子外出时使用公共设施厕所的实际情况和认识关于孩子和有孩子的亲戚所使用的水相关空间的研究第二部分
机译:关于教育法律和政策的三篇文章:州法院对教育充足性的定义; 《不让任何一个孩子落伍后的法案》没有得到授权的辩论;以及根据《残疾人个人教育法》和《不让任何孩子落后》法案为残疾学生提供平等教育机会的构想。
机译:落后的孩子对落后的心理和治疗的研究
机译:验证教育视频以促进HIV阳性母亲与其孩子之间的依恋验证教育视频以促进HIV阳性母亲与其孩子之间的依恋验证教育视频以促进HIV阳性母亲与孩子之间的依恋她的孩子
机译:不让一个孩子落后:教师工具包。
机译:用于提高孩子的创造力的孩子教育服装及其使用互联网的销售方法
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
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