新课程下,教师如何引导学生进行自主探索——数学课堂教学反思

摘要

自主探究性教学模式是指在教师指导下，学生运用探究的方式进行学习，主动获取知识和发展能力，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以学生的周围环境和生活实际为参照，为学生提供自由表达、质疑、探讨问题的机会，强调生师互动、教学相长的一种崭新的模式。那么。教师如何引导学生进行自主探索呢？