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蔡天明;
江苏兴化市垛田镇湖西小学;
语文教学; 阅读; 支柱; 生命; 课程实践; 以读为本; 课程理念; 学习语言;
机译:以论述类文本阅读与写作为例浅谈高中语文教学中思辨能力培养的重要性
机译:快速阅读法在初中语文教学中的应用研究
机译:小学语文教学中实施经典阅读的实践探究
机译:通过项目生命周期成功的风险管理,以便在奇迹湖地下挖掘冠支柱
机译:赋予角色以生命:阅读故事时读者会“听到”什么?
机译:外科医生生命的支柱
机译:浅析小学语文教学中阅读与写作的融合与促进
机译:在低温下用三个油压支柱模型和三种不同的减震支柱油进行落锤试验
机译:语文教学方法与教材
机译:生命线支柱
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