猜想,一切探索发现的源泉——“猜想”在小学数学教学中的运用

摘要

＜正＞数学猜想实际上是一种数学想象,是人的思维在探索数学规律、本质时的一种策略。它是建立在已有的事实经验基础上,运用非逻辑手段而得到的一种假定,是一种合理推理。数学方法理论认为,在数学领域中,