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颜巧珍;
浙江衢州市实验学校;
教学建议; “成长”; 文本阅读; 人教版; 专题; 那片绿绿的爬山虎; 乌塔; 人的成长;
机译:在单行显示器上阅读中文文本的动态演示文稿
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:通过阅读历史文本和辩论性讨论,根据科学史提出的静电学教学建议
机译:ICDAR 2019在招牌上阅读中文文本的强大阅读挑战
机译:教学文本结构在科学文本阅读中的作用:中国中学生的研究
机译:在口腔文本阅读中的重复启动:语音文本亚历克斯的治疗策略
机译:教学建议:方法论工具和分析文学文本的教学第七年
机译:第七次军事赔偿四年期审查。整合与过渡:主要专题摘要(mTs)6
机译:用于从文本源文件和图像源文件显示系统生成文档等效文本文件的设备和基于计算机的设备方法,以及在包括至少一个中央处理器(cpu)计算机控制的显示系统的计算机控制的显示系统上的显示方法包括中央处理单元(cpu)和一个显示单元计算机控制器系统,以允许处理器制作用于显示文本和图像的显示单元控制器,以允许处理器从文本源文件和图像源生成文档等效文本文件文件
机译:教学建议,改进的多视觉单元。
机译:教学建议,改进了多视觉单元。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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