春风化雨 润物无声——谈如何面对学生在英语课堂中发生的错误

摘要

＜正＞课堂是最容易发生错误,也是最应当发生错误的场所。错误是学生学情的鲜活反映,是生命发展的成长节点,也是教师因材施教要解决的首要问题。由于英语学习环境的缺乏,学习语言知识本身会出错,语言的交际运用更加会出错,导致英语课堂会比其他课堂有更多的错误,对于刚接触英语的小学生来说更是如此。因此,小学英语课堂教学中的