“放”出精彩——走出“放羊式”体育教学的误区

摘要

＜正＞《体育课程标准》的出炉,让体育教学再一次迎来了春天。它以全新的姿态突显出学生学习过程中的自主性,强调教师教学手段的多样性,注重教学评价的多元性……随之而来的教学改革也如雨后春笋一般在全国范围内展开,在这众多的改革与探究中,"放羊式"体育教学模式无疑成了最受关注的热点,虽饱受质疑,但却因它始终强调学生的主动性,重视课程的机动性,突显教学的灵活性等,渐渐地从质疑声中得到认同,再得到