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赖愈琴;
江西赣州市滨江一校;
课程领导力; 学校教育资源; 师生; 课程执行力; 可持续发展; 课程规划; 课程开发; 教师主体;
机译:我的研究员·工程师生活堆积在生活原则上,仅仅是一个 - (第二次),而不是一个人
机译:思考如何过上设计师生活的机会:温德兰绿色工作坊
机译:绿色镜片,一个完全朝着未来预测的艺术品,并以历史为止
机译:新奥尔良的战略途径 - 使用蓝色和绿色基础设施来创造一个弹性的未来
机译:教室中的学生领导者:对弗吉尼亚理工大学的学生领导者以及他们的课程和共同课程领导力的研究。
机译:量化绿色谷物计划对典型农业牧师生态卫生间生态系统健康的影响:以内蒙古Xilin Gol联赛为例
机译:优化师生关系是未来专家人格形成的一个因素
机译:格林斯堡,堪萨斯州:建立一个模范绿色社区,你将如何重建一个城镇绿色。 (手册)
机译:一种用于建筑物的绿色屋顶结构,至少两个类似的这种绿色屋顶结构的组装,以及一种用于建立至少一个绿色屋顶或至少一个建筑物的至少一个屋顶的方法。
机译:用于建筑物的绿色屋顶结构,至少两个类似的这样的绿色屋顶结构的组装以及用于将至少一个建筑物的至少一个屋顶设计为至少一个绿色屋顶的方法
机译:预测至少一个未来速度向量的方法和/或行人的未来姿势
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