精诚所至,顽石可开——谈班级工作中学困生的转化

摘要

＜正＞我们在教育教学的过程中,会碰到一部分在学习、生活、纪律等方面存在困难的学生,我们称之为学困生。他们中大多数纪律松懈,学习懒散,进取心差,影响着班风、学风,成为班上的消极因素。如果不及时给予帮助,将会给家庭、学校和社会带来危害。笔者从事多年的班主任工作,现结合自己的工作经验谈谈如何转化学困生。一、强化班主任的敬业精神