首页> 中文期刊> 《小学教学参考:综合版》 >浅析课堂教学公平——让每个学生都拥有属于自己的发展空间

浅析课堂教学公平——让每个学生都拥有属于自己的发展空间

         

摘要

教育公平是人们倾心追求的价值目标,历来受到广泛关注。课堂教学公平又是教育公平的重要组成部分,是教育的实践领域,其公平与否直接影响整个教育领域内公平的实现。因此,关注课堂教学公平就显得十分重要。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号