首页> 中文期刊> 《小学教学:数学版》 >大道至简 破茧成蝶——特级教师许卫兵“可能性的大小”教学片段及赏析

大道至简 破茧成蝶——特级教师许卫兵“可能性的大小”教学片段及赏析

         

摘要

一、精彩的导入,充满趣味的课堂引领师:你们能猜出老师今年的年龄吗?生:可能是40岁。生:可能是50岁。师:我有那么老吗?

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