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＂24时记时法＂教学实录

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一、谈话，初步了解两种记时法师：看看，老师今天带来了什么？老师在钟面上拨一个时刻（拨3：00），你能认出来吗？

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来源
《小学教学：数学版》 |2013年第4期|P.17-20|共4页
作者
张齐华;
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作者单位

江苏南京市北京东路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
教学实录; 老师; 钟面;

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