精心设计评价样题,促进“问题解决”目标的落实

摘要

正评价是为了更好地促进我们的教学。对学生发现和提出问题、分析和解决问题能力的评价实际上强调的是对数学学习过程和方法的考查。如何进行考查呢?我以评价样题的设计为切入点做了一些研究。一、在评价样题情境的选用上,注重结合生活实际,让学生体会数学的用处联系生活实际的试题可以使学生真切地感受到所学内容的应用价值,增强学习动机。如,六年级学完比和比例后,我们设计了下面的题