从“活动”出发,理解数学概念——“什么是周长”教学与思考

摘要

【课前思考】"什么是周长"一课是北师大版教材三年级上册第五单元"周长"的第一课时,帮助学生建立正确的周长概念是本节课学习的重点。本节课属于度量的内容,从度量的角度来说,它关注的是线的长度。对三年级的学生来说,对周长概念的理解和掌握应该以整体感悟为主,因此应注重帮助学生理解求周长是求长度,以及求的是什么的长度。